Escuelas que se cierran, colegios que se abren

I. Herrera León
Los abuelos de San Cipriano del Condado todavía recuerdan cómo en sus tiempos mozos en las viejas escuelas se juntaban al menos 40 muchachos. Pero la gente se ha ido marchando, “mis hijos no viven aquí, lo mismo que los de la mayoría y ya casi no hay niños por el pueblo”. Es la epidemia de la despoblación que está haciendo mella en los pueblos de la provincia. La prueba, en San Cipriano este año ya no hay escuela. Con sólo tres chavales matriculados la unidad escolar ha desaparecido y ahora los niños asisten a clase en Vegas del Condado. En realidad, hay alguno más –tampoco muchos–, pero sus padres han preferido matricularles en algún colegio de la capital leonesa.
En definitiva, las dependencias que hicieron las veces de escuela en San Cipriano (dentro del edificio de la Junta Vecinal) quedarán vacías en los próximos días. De allí se sacarán los juegos, los libros, las mesas, las sillas, los dibujos… para pasar a convertirse en sala de reuniones. Y el pueblo lo asume con pena. En el fondo echarán de menos los gritos de ‘maestro, maestro’. Así lo cuenta la vecina que vive justo en frente del edificio.
Este año, la ‘vuelta al cole’ de los chavales de San Cipriano comenzaba con un viaje en coche, corto, de apenas dos kilómetros, hasta Vegas. Un total de once niños y niñas asisten a este pueblo a clase divididos en dos aulas.
Por supuesto, no son sólo los pequeños de este pueblo los que se tiene que desplazar, esta práctica es habitual en las distintas zonas de la provincia.
El territorio provincial se divide en Colegios Rurales Agrupados (CRA), cada CRA es un centro educativo en el que se imparten las áreas de Educación Infantil y Educación Primaria en el entorno rural. Dado que no en todos los pueblos hay alumnos suficientes como para mantener una infraestructura educativa tradicional se fijan colegios rurales de entre una y tres aulas. Los distintos colegios rurales mantienen un vínculo y comparten maestros itinerantes, aunque cada uno de ellos tiene sus propios profesores, tutores y personal necesario.
Normalmente, el colegio ubicado en la localidad más destacada de la comarca asume las tareas de gestión administración del CRA.
Entonces, San Cipriano no tiene suficientes niños matriculados como para formar una unidad, por lo que ha pasado a formar parte del colegio rural de Vegas del Condado incluido en el CRA Ribera del Porma.
Para otros, en cambio, la jornada de regreso a las aulas era un día de estreno. Cuadros inauguraba una nueva escuela. Las viejas escuelas acumulaban múltiples carencias y ya hace unos años tuvieron que trasladarse a la Casa del Pueblo. El nuevo centro presenta muchas posibilidades, tal y como explica su directora. Cuenta con dos unidades, una de Infantil y otra de Primaria. De momento, hay 15 niños matriculados, pero esperan que la tendencia vaya en aumento pues tiene una capacidad de 50 plazas.
El nuevo colegio de Cuadros (perteneciente al CRA Maestro Emilio Alonso, de Lorenzana) admite y está preparado para escolares de Educación Especial y es, además, un centro con sección bilingüe.
Hasta este centro llegan en taxi cada mañana tres niños de La Seca, tampoco allí llegan al mínimo exigido para formar una unidad.
Este curso se inauguraba con once unidades menos, pero con tres más de mayor tamaño, las tres en localidades del alfoz de la capital que son las que están sobreviviendo al fenómeno de la despoblación. Aun así, el total de matriculaciones en la provincia ha caído respecto al curso anterior.