Más de 100 centros aprenderán con el periódico

L.C. León
Un año más, con el comienzo del curso arranca también el programa educativo ‘Aprender con el periódico’, que este año llegará a más de un centenar de centros educativos de Castilla y León. Esta iniciativa se ponía en marcha en el año 2002 y, desde entonces, han participado 110.701 escolares y 7.261 profesores de la región.
Desde el inicio del programa, la Consejería de Educación ha invertido un total de 3.136.965 euros. En concreto, este curso 2008-2009 cuenta con una partida presupuestaria de 370.997 euros.
Este mes de octubre, el periódico regresa a las aulas. El programa consta de dos fases, en total cuatro cursos. La primera, de dos cursos, consiste en la distribución de periódicos locales y regionales en el centro escolar para que los profesores trabajen en el aula con los alumnos. Además, se dota a los centros de una subvención económica destinada a que el colegio pueda realizar actividades relacionadas con la prensa escrita como visitas a periódicos o charlas por parte de profesionales del periodismo a los alumnos.
En la segunda fase, los dos siguientes cursos, los colegios continúan recibiendo la suscripción de ejemplares de distintas cabeceras para que los profesores mantengan el trabajo de prensa en el aula.
‘Aprender con el periódico’ comienza este curso con 52 centros educativos de la Comunidad, que participarán en el programa de forma completa, es decir, recibiendo ejemplares de periódicos además de la subvención para actividades relacionadas.
De estos 52, tres ya son veteranos pues se acogen a este programa por segundo año, mientras que el resto inician su andadura por primera vez. Las bases del mismo limitan la participación completa a dos cursos escolares con el objeto de dar opción al mayor número posible de colegios e institutos a sumarse al mismo.
En la segunda fase de ‘Aprender con el periódico’, se encuentran este curso otros 55 centros docentes de Castilla y León.
Dirigido a alumnos de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria, este programa supone, entre otras actividades, la visita de tres periodistas a cada centro a lo largo del curso escolar.
En ‘Aprender con el periódico’, los profesores se convierten en eje fundamental del programa, puesto que son ellos quienes orientan a los alumnos en la utilización del periódico como herramienta y fuente de la que extraer conocimientos. En cada centro se nombre un coordinador del programa entre todos los profesores que participan en él. Además, cuentan con la ayuda de un asesor técnico de la dirección provincial de Educación para proporcionarles la información y el asesoramiento necesario.
Entre los objetivos del programa, desde la Consejería de Educación destacan el promover el hábito de lectura de periódicos para inculcar en el alumnado la idea de que leyendo periódicos también se aprende, fomentar el interés por conocer la actualidad de su entorno más cercano y del mundo que les rodea, generalizar el uso del periódico como un recurso didáctico, acercar la figura del periodista a las aulas analizando su función social, mejorar la capacidad de comprensión de los mensajes del lenguaje periodístico y desarrollar su capacidad de crítica con respecto a los mensajes de los medios de comunicación.
La Consejería de Educación otorga a los centros participantes una dotación económica destinada a sufragar los gastos generados por la suscripción diaria a los periódicos regionales y a los de su provincia, la visita de periodistas a los largo del curso, así como para fotocopias, realizar visitas a rotativas o cualquier actividad relacionada con el programa.