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LA BAÑEZA / Formación

Los afectados dejan ver su descontento a la solución de la Junta

Piden que les reconozcan la matrícula, exámenes y trabajos realizados

Los alumnos afectados se han movilizado desde el principio pese a estar distribuidos por toda España. L.A.O.

L. A. Oria / La Bañeza
Los 55 afectados por la presunta estafa cometida por el centro privado de FP ‘Tierras de La Bañeza’ representados legalmente por María José Rigueiro, han mostrado su rechazo a la propuesta realizada por el viceconsejero de Educación el pasado día 30 de junio, en la que ofrecía como solución a los más 110 alumnos sin matrícula oficial la realización de otro examen.
Ante ello, manifiestan su “total desacuerdo con la misma” ya que “esta prueba constituye una falta de respeto a todo el esfuerzo realizadopor los alumnos y al trabajo de aquellos que incluso ya hemos realizado las prácticas”. Así mismo, afirman que “no tiene en cuenta el sistema de evaluación continua que la ley de Educación establece para este tipo de enseñanza, y que es el métodopor el que todos nosotros hemos firmado y por el que hemos pagado una cantidad, que en muchos casos hemos tenido que pedir prestada”.
Por otro lado declaran que esta “mala” solución “termina dando la razón y aplaudiendo a los responsables del centro (denunciados por presuntas irregularidades), que en su día, cuando los hechos salieron a la luz ya propusieronestapeculiar salida”. Recuerdan tambiénque “losresponsables administrativos y políticos se han tomado mes y medio para diseñar una solución fuera justay no gravosa para nosotros”, mientras “consintieron y permitieron que siguiéramos pagando al centro las cuotas mensuales, que realizáramos los exámenes finales de mayo y las recuperaciones de Junio; y nunca nos indicaron que dichos exámenes no tenían ninguna validez”.
Además, consideran que han sido “las contradicciones existentes entre la directora de Enseñanza de León y el viceconsejero en cuanto a la pérdida o no de los exámenes” las que han formado “el argumento básico para convocar el examen extraordinario”. Por ello, aseguranque “el trato que hasta ahora hemos recibido por parte de la administración de Educación de León ha sido degradante” y creenque “la solución pasa por reconocer las matrículas, los exámenes y trabajos realizados”.

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